Mariannewassens

Manifest met 3 stellingen en weerleggingen. Afgesloten met een 9.

BO6A Gevoelige onderwerpen in de les, mobieltjes in de klas

Beroepsopdracht 5A: Handelingsgericht werken In deze opdracht staat omgaan met verschillen en differentiëren in de les centraal. Je laat zien dat je onderwijs kunt ontwerpen en uitvoeren dat afgestemd is op de leerbehoeften van jouw doelgroep, door handelingsgericht werken in praktijk te brengen.

Voor deze opdracht heb ik een les voorbereid en gegeven aan 1B van het Visser ’t Hooft Lyceum in Rijnsburg. Dit is een vmbo-brugklas met in totaal 28 leerlingen. In verband met corona volgt de helft van de klas online les en zijn er 14 leerlingen fysiek aanwezig. De leerlingen hebben de vorige les een proefwerk over hoofdstuk 7 gemaakt. Dit is de laatste les voor de meivakantie. Om die reden heb ik ervoor gekozen om voorkennis op te halen en het hoofdstuk te introduceren zodat na de vakantie b...

Voor het maken van deze opdracht heb ik ervoor gekozen om klas 1B te observeren. Dit is een klas waar ik in het verleden al meerdere observaties heb uitgevoerd tijdens mijn stage bij dhr. Nico Halsema. Omdat ik de klas al ken van de lessen bij mij stagebegeleider leek het mij ook interessant om andere docenten te observeren tijdens het lesgeven aan deze groep. In hoofdstuk 1 verwerk ik, op basis van de observaties, mijn voornemens voor het geven van een eigen les aan 1B. In bijlage 1 worden de i...

Voor het schrijven van dit verslag bezocht ik het Visser ’t Hooft Lyceum in Rijnsburg. Theorie over goed onderwijs en goed docentschap koppel ik in dit verslag aan mijn eigen observaties tijdens het bezoek aan deze school. In hoofdstuk 1 zal ik de school beschrijven en aangeven wat de missie en de visie is van het lyceum. Daarna geeft hoofdstuk 2 een beschrijving van mijn bevindingen tijdens het observeren van een tweetal docenten en gesprekken met andere docenten en leerlingen. In hoofdstuk ...