Formación Study guides, Class notes & Summaries

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UD 3. Modelos de formación online
  • UD 3. Modelos de formación online

  • Class notes • 10 pages • 2022
  • La formación online está adquiriendo gran importancia como metodología para cursar estudios gracias a su principal característica, la flexibilidad. A diferencia de los métodos tradicionales, presenciales, las plataformas de formación aportan el soporte para otras modalidades las cuales y según su uso o utilización, están clasificadas principalmente en tres principales modalidades de formación: e-learning, b-learning y el m-learning. De esta manera, se dispone de propuestas basadas en ...
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Actividad 3. Mapa conceptual sobre modelos de formación online
  • Actividad 3. Mapa conceptual sobre modelos de formación online

  • Case • 1 pages • 2022
  • La presente actividad se encuentra directamente vinculada con la Unidad 5: Modelos de formación online. El propósito de la presente actividad se centra en elaborar una representación de un mapa conceptual o mental en donde se represente una sinopsis y síntesis del significado de las tres principales modalidades de formación online existentes actualmente: e – learning, mobile – learning y blended – learning. Un mapa conceptual es una técnica que permite realizar una sinopsis de un te...
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TEMA 31. Variaciones y posibilidades de transformación en la estructura básica de las prendas exteriores. Escotes, cuellos. Mangas, hombreras. Bolsillos. Cerramientos. Forros y entretelas. Obtención de formas y volúmenes. Aplicación de adornos y complemen
  • TEMA 31. Variaciones y posibilidades de transformación en la estructura básica de las prendas exteriores. Escotes, cuellos. Mangas, hombreras. Bolsillos. Cerramientos. Forros y entretelas. Obtención de formas y volúmenes. Aplicación de adornos y complemen

  • Summary • 29 pages • 2021
  • TEMA 31. Variaciones y posibilidades de transformación en la estructura básica de las prendas exteriores. Escotes, cuellos. Mangas, hombreras. Bolsillos. Cerramientos. Forros y entretelas. Obtención de formas y volúmenes. Aplicación de adornos y complementos
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Resumen - Módulo 1. La formación histórica y el concepto de derecho administrativo
  • Resumen - Módulo 1. La formación histórica y el concepto de derecho administrativo

  • Summary • 8 pages • 2023
  • En este documento se encuentran resumidos los conceptos más importantes del Módulo 1 de la asignatura de Derecho Administrativo I (UOC)
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LA INFORMACIÓN GENÉTICA
  • LA INFORMACIÓN GENÉTICA

  • Summary • 12 pages • 2022
  • Este es un resumen de primero de bachillerato, sobre la información genética. Incluye tanto lo que es el resumen como los imágenes del mismo.
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TEMA 28. Patrones tipo de prendas y calzado: definición, componentes y representación gráfica. Procedimientos: modelaje o ajuste, desarrollo plano. Traspaso del volumen al plano. Transformaciones del patrón tipo, criterios y posibilidades. Información int
  • TEMA 28. Patrones tipo de prendas y calzado: definición, componentes y representación gráfica. Procedimientos: modelaje o ajuste, desarrollo plano. Traspaso del volumen al plano. Transformaciones del patrón tipo, criterios y posibilidades. Información int

  • Summary • 8 pages • 2021
  • TEMA 28. Patrones tipo de prendas y calzado: definición, componentes y representación gráfica. Procedimientos: modelaje o ajuste, desarrollo plano. Traspaso del volumen al plano. Transformaciones del patrón tipo, criterios y posibilidades. Información interna y externa.
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UD 2. Sociedad del conocimiento como realidad transformadora
  • UD 2. Sociedad del conocimiento como realidad transformadora

  • Class notes • 12 pages • 2022
  • El crecimiento y desarrollo de las nuevas tecnologías ha alcanzado cotas extraordinarias, lo que unido a la globalización de la economía y la cultura definen las directrices de la sociedad actual. Los avances científicos se producen de manera trepidante y la transmisión, creación y difusión del conocimiento provocan una evolución continuada. Esta tercera revolución industrial provoca nuevas dinámicas que afectan a la formación de personas y grupos, a los avances científicos y técnic...
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UD 4. Mobile Learning
  • UD 4. Mobile Learning

  • Class notes • 22 pages • 2022
  • Históricamente el acceso de los docentes a las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) ha sido limitado – y muchas veces no existente – en comunidades que afrontan los desafíos educacionales más acuciantes. Sin embargo, esta situación ha ido cambiando. Según UNESCO (2012) en la actualidad hay 5.900 millones de suscripciones de telefonía móvil en todo el mundo, gracias al rápido descenso en los costos. Incluso en áreas donde las computadoras y las instituciones de ...
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BTLPT PRACTICE STUDY GUIDE (2024 latest update fully solved & verified for accuracy
  • BTLPT PRACTICE STUDY GUIDE (2024 latest update fully solved & verified for accuracy

  • Exam (elaborations) • 46 pages • 2024
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  • ¿A quién beneficia el programa bilingüe? A los estudiantes que hablan un idioma distinto del inglés y / o estudiantes en hogares donde se habla otro idioma. • En algunos casos, los estudiantes que dominan el inglés también pueden participar, beneficiarse y enriquecerse con este programa al llegar a tener fluidez en dos idiomas. ¿Cómo ayudará al estudiante el programa bilingüe? Los estudiantes utilizan las materias adoptadas por el estado en el idioma nativo e inglés. ...
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UD 1. Introducción a las metodologías activas
  • UD 1. Introducción a las metodologías activas

  • Class notes • 15 pages • 2022
  • La transición desde un modelo educativo centrado en la enseñanza hacia un modelo centrado en el aprendizaje, supone un gran “cambio cultural”. Entre los pilares fundamentales de dicho cambio se encuentra la llamada “renovación metodológica”. Con esta renovación se pretende evitar el riesgo de realizar un cambio exclusivamente formal, olvidándonos de lo que ocurre en la realidad de las aulas. Esta reforma contiene tanto elementos de tipo pedagógicos como políticos, es decir, requ...
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