Inclusief: Filosofie essay (cijfer: 7), 3 recensies Trends (cijfers: 8, 10, V), verslag Ontwerp van Onderwijs (cijfer: 8)

Eindopdracht van het vak OM0003 Theorie en onderzoek in de praktijk van de master onderwijswetenschappen aan de Open Universiteit (jaar 1). Eindbeoordeling: 9.

optimaal leren, cijfer: 8 researched Amsterdam, cijfer: 10 Eportfolios Leuven, cijfer: V (met complimenten) Code: OM0403, OM020Z, OM0413

Samenvatting van H1 t/m 8 van het boek Educational Psychology (J.W. Santrock). Voor hoofdstuk 5 heb ik een deel van een eerdere samenvatting gebruikt voor het vak Ontwikkelingspsychologie, aangezien de onderwerpen (gender) overeenkomen.

Samenvatting in PowerPoint met oefenvragen (vanuit de proeftentamens). Zo kun je met een diapresentatie de vragen goed oefenen. Ik op deze manier uiteindelijk een 9 gehaald op het tentamen. (in het begin begreep ik er helemaal niets van, maar na een paar weken viel het kwartje).

Een uitgebreide overzichtelijke samenvatting over bijna alle hoofdstukken uit het boek 'Educational Psychology' van John W. Santrock, 6th Edition. De samenvatting heeft een vaste opbouw, wat veel structuur biedt en daardoor makkelijk te volgen is. Bevat alle highlights van het boek. A comprehensive summary of almost all chapters from John W. Santrock's book 'Educational Psychology', 6th Edition. The summary has a fixed structure, which offers a lot of structure and is therefore easy to follow. ...

Engelse samenvatting van het boek evaluation: a systematic approarch (seventh edition) met schema's/plaatjes.

Samenvatting per auteur van de artikelen van Onderwijssociologie, aangevuld met de hoorcollege aantekeningen.

Aantekeningen hoorcolleges van toetsende statistiek. Alle verschillende toetsen uitgewerkt in de 5 stappen en duidelijk aangegeven wanneer je welke toets moet gebruiken.

Samenvatting van de hoorcolleges voor LiO met de belangrijkste modellen/figuren uit de slides. Ook is iedere paper samengevat in een kernboodschap van 1 à 2 zinnen. Dit helpt je om de kern van de papers te begrijpen!