P-taak Study guides, Class notes & Summaries

Voor pedagogiek jaar drie loop ik stage op een basisschool. Hier heb ik een innovatieplan voor geschreven met betrekking tot Kids' Skills. Voor de p taak heb ik een 8.5 gehaald.

Samenvatting van Methoden Cognitieve Neurowetenschappen uit jaar 3 op Maastricht University (2018-2019). Inclusief de wetenschappelijke artikelen die relevant waren en ook enkele lectures zijn erin verwerkt. Artikelen: -Taak 1: Gazzaniga M., Ivry, R.B & Mangun, R.M. (Eds) (2009). Cognitive Neuroscience (4th Edition: Chapter 3, only pp 71-78). 2. Smulders, F.T.Y. (2016). Reaction Times: a Reader. 3. Bonin-Guillaume, S., Blin, O., & Hasbroucq, T. (2004). An additive factor analysis of the e...

Voor pedagogiek jaar 2 heb ik twee p taken gecombineerd. Namelijk p taak 1.2 oriënteren en p taak 2.2 analyse en werkplan. In dit verslag zijn de namen veranderd voor de privacy.

Dit is mijn verslag van taak 3.3 educatief programma uitvoeren. Het cijfer was een 8. Bij dit verslag heb ik als leidraad het boek gebruikt van Van der Vlerk (2013). Van der Vlerk, D. (2013). Inspireren tot leren: het ontwerpen van een uitdagende leeromgeving. Bussum: Uitgeverij Coutinho.

Master mental health Maastricht University MHS4509 somatoform disorders/somatoforme stoornissen Taak 5 conversiestoornis en taak 5 treatment Nederlandstalig literatuur Nicholson TR, Stone J, & Kanaan RA. (2011). Conversion disorder: a problematic diagnosis. Journal Of Neurology, Neurosurgery, And Psychiatry, 82(11), 1267-1273. Nicholson, T.R.J, & Kanaan, R.A.A. (2009). Conversion Disorder. Psychiatry, 8 (5), 164-169 Roelofs K, Keijsers GP, Hoogduin KA, Näring GW, & Moene FC. (2002). Childhood ...

De volledige professionaliseringstaak 5.2 - Samenwerken met andere professionals. Beoordeeld met een 8.0!

Master Mental Health Maastricht University MHS4509 Somatoform disorders/Somatoforme stoornissen Taak 4 CVS en Taak 4 treatment Nederlandstalig Literatuur Huibers MJ, & Wessely S. (2006). The act of diagnosis: pros and cons of labelling chronic fatigue syndrome. Psychological Medicine, 36(7), 895-900. Prins, J. B., van der Meer, J. W., & Bleijenberg, G. (2006). Chronic fatigue syndrome. The Lancet, 367(9507), 346-355. Rimbaut, S. Van Gutte, C., Van Brabander, L. & Vanden Bossche, L. (2016). Chron...

De P-taak 8.2 Afstemmen op normen en waarden is een P-taak die je in het derde jaar van de opleiding Maatschappelijk werk en Dienstverlening / Social Work moet uitwerken.

Tijdens het derde (stage) jaar van de opleiding Pedagogiek deze professionaliseringstaak geschreven. Eindbeoordeling: 8. Beoordeling toegevoegd in het verslag. P-taak 2.5 heb ik gekoppeld aan de P-taak 1.4/2.4 welke ook staat geüpload.

P-taak 3.4 is een P-taak die uitgevoerd moet worden in het derde jaar van de opleiding Social Work.