Verhalen vertellen en vragen stellen samenvattingen (1e druk)

Uitgebreide samenvatting van het boek Verhalen vertellen en vragen stellen van Tamar Kopmels.

Hierbij mijn verslag voor portfolio levensbeschouwing 4. Mijn verslag kun je gebruiken als voorbeeld om de opdrachten uit te voeren. Het verslag is beoordeeld met een 8!

Hierbij een samenvatting van het online leergedeelte bij het boek 'Verhalen vertellen en vragen stellen'. De zes geestelijke stromingen die op deze site te vinden zijn, zijn in deze samenvatting samengevat.

Samenvatting voor tentamen: Mens en wereld levensbeschouwelijke diversiteit. - Hoofdstuk 1,2,3,4,5,6 van het boek: verhalen vertellen en vragen stellen. - Hand outs van de geestelijke stromingen - Paragraaf 12.2 levensbeschouwelijk leren in het onderwijs. Tentamen van blok 2.1, gegeven op het HvA. ISBN: 9355

Hierbij een samenvatting van het boek 'Verhalen vertellen en vragen stellen'. De samenvatting gaat over de volgende paragrafen: 1.2, 1.3, 2.2, 3.1 t/m 3.3, 4.3 en 4.4.

Dit document bevat: 'levensbeschouwing 2'. Dit verslag dient in leerjaar 2 te worden ingeleverd. De inhoud mag niet worden gekopieerd i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als leidraad. Het verslag is beoordeeld met een 7,6. Benieuwd naar de inhoud? Bekijk het voorbeeldexemplaar!

In dit document vind je een duidelijke en goede samenvatting van de hoofdstukken 1 t/m 6 van het boek 'verhalen vertellen en vragen stellen' van Kopmels. Hiermee haal je zeker je tentamen!

Samenvatting Kopmels Hoofdstuk 3 en 4

In deze profilering bespreek ik allereerst aan de hand van een literatuurstudie wat wordt verstaan onder morele en ethische waarden, waarna ik mijn eigen waardenstelsel bespreek aan de hand van persoonlijke voorbeelden. Deze persoonlijke waarden dienen direct als onderbouwing van de daarop volgende visie op onderwijs die ik vervolgens uiteen zet. Hierna ga ik op onderzoek uit op mijn stageschool, en heb ik levensbeschouwelijk thema behandeld. Dit thema is kinderrechten. Er worden oa verhalen ui...

Oefentoets vragen geestelijke stroming deel B. Handig om te gebruiken voor OWE: PAB-K2.08 - Creatief denken en handelen.

In deze profilering bespreek ik allereerst aan de hand van een literatuurstudie wat wordt verstaan onder morele en ethische waarden, waarna ik mijn eigen waardenstelsel bespreek aan de hand van persoonlijke voorbeelden. Deze persoonlijke waarden dienen direct als onderbouwing van de daarop volgende visie op onderwijs die ik vervolgens uiteen zet. Hierna ga ik op onderzoek uit op mijn stageschool, en heb ik levensbeschouwelijk thema behandeld. Dit thema is kinderrechten. Er worden oa verhalen ui...

Hierbij mijn verslag voor portfolio levensbeschouwing 4. Mijn verslag kun je gebruiken als voorbeeld om de opdrachten uit te voeren. Het verslag is beoordeeld met een 8!

Dit document bevat: 'levensbeschouwing 2'. Dit verslag dient in leerjaar 2 te worden ingeleverd. De inhoud mag niet worden gekopieerd i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als leidraad. Het verslag is beoordeeld met een 7,6. Benieuwd naar de inhoud? Bekijk het voorbeeldexemplaar!

Samenvatting Levensbeschouwing

Samenvatting voor tentamen: Mens en wereld levensbeschouwelijke diversiteit. - Hoofdstuk 1,2,3,4,5,6 van het boek: verhalen vertellen en vragen stellen. - Hand outs van de geestelijke stromingen - Paragraaf 12.2 levensbeschouwelijk leren in het onderwijs. Tentamen van blok 2.1, gegeven op het HvA. ISBN: 9355

In deze twee documenten staat de samenvatting van hoofdstuk 3 en 4 van het boek Verhalen vertellen en vragen stellen.

Hierbij een samenvatting van het online leergedeelte bij het boek 'Verhalen vertellen en vragen stellen'. De zes geestelijke stromingen die op deze site te vinden zijn, zijn in deze samenvatting samengevat.