Geschiedenis

Goede samenvatting van de digitale methode Tijd voor Geschiedenis, geschikt voor VWO 1 en Havo 1 (zelfde lesstof). Het gaat over hoofdstuk 5, Rome, eeuwig imperium. Ik heb met dit zelf gemaakte uittreksel een 9,1 gehaald. Het begint met algemene kennis over Goden en daarna is het opgesteld in vraagvorm, wat veel fijner leert. Veel vragen uit de echte toets die ik heb gehad kun je goed maken, omdat de leerstof hierin staat. Leer daarnaast ook goed de begrippenlijst die je in je eigen software v...

Een paper over de industrial revolution in geschiedenis, voledig in het engels! Ik heb deze gemaakt toen ik in de tweede zat, heb er toen de tijd een 8.5 voor gehad. We nemen in deze paper door wat de industrial revolution is, hoe hij is begonnen en wat er ontwikkeld is in deze tijd. Ook wordt er een kijk genomen in het leven van de rijken en de armen in deze tijd, en kom je er achter wat imperalism is en wat dit te maken heeft met de industrial revolution. A paper about the industrial revol...

Geschiedenis samenvatting van hoofdstuk 5&6 (tweede wereldoorlog) van het boek Feniks 3 vwo Leerboek. In deze samenvatting worden de volgende paragrafen behandeld: 5.2-5.4-5.5-6.2-6.3-6.4-6.5. Deze paragrafen worden duidelijk uitgelegd en zijn ook erg overzichtelijk door de gekleurde begrippen en de gemarkeerde jaartallen. Kortom een super goede/fijne samenvatting!

In dit document wordt de historische context van China uitgewerkt. Dit is een examenonderwerp van de vwo leerlingen met geschiedenis in hun pakket. Alle belangrijke informatie staat erin beschreven. Het document is onderverdeeld in de drie deelvragen, wat handig is tijdens het leren!

Dit document is een samenvatting van de historische context Duitsland in Europa van het examenkatern van memo voor het eindexamen geschiedenis VWO. De samenvatting begint met een opsomming van de leerdoelen per deelcontext en gaat daarna beknopt in op de inhoud van de deelcontext. Met rood zijn de begrippen aangegeven. Zoals te zien is, is de samenvatting liggend en dus horizontaal, waardoor de inhoud gestructureerd kan worden weergegeven.

Dit document is een samenvatting van de historische context China van het examenkatern van memo voor het eindexamen geschiedenis VWO. De samenvatting begint met een opsomming van de leerdoelen per deelcontext en gaat daarna beknopt in op de inhoud van de deelcontext. Met rood zijn de begrippen aangegeven. Zoals te zien is, is de samenvatting liggend en dus horizontaal, waardoor de inhoud gestructureerd kan worden weergegeven.

Dit document is een samenvatting van de historische context De Verlichting van het examenkatern van memo voor het eindexamen geschiedenis VWO. De samenvatting begint met een opsomming van de leerdoelen per deelcontext en gaat daarna beknopt in op de inhoud van de deelcontext. Met rood zijn de begrippen aangegeven. Zoals te zien is, is de samenvatting liggend en dus horizontaal, waardoor de inhoud gestructureerd kan worden weergegeven.

Dit document is een samenvatting van de historische context Steden en Burgers in de Lage Landen van het examenkatern van memo voor het eindexamen geschiedenis VWO. De samenvatting begint met een opsomming van de leerdoelen per deelcontext en gaat daarna beknopt in op de inhoud van de deelcontext. Met rood zijn de begrippen aangegeven. Zoals te zien is, is de samenvatting liggend en dus horizontaal, waardoor de inhoud gestructureerd kan worden weergegeven.

Samenvatting van het gehele examenkatern voor VWO Geschiedenis! Over de lage landen, de Verlichting, China en Duitsland.

Een uitgebreide samenvatting van H3, dat gaat over de tweede wereld oorlog. Tot en met paragraaf 4, zonder begrippen lijst maar de begrippen worden wel uitgelegd. Het is geen lap tekst, maar het heeft veel opsommingen, voor mij werkt een verhaal namelijk niet goed. Uitleg: - is een hoofdlijn 'ingekleurd rondje' geeft verdere informatie/legt uit wat na '-' gebeurd 'rondje' geeft verdere informatie/legt uit wat na 'ingekleurd rondje' gebeurd etc.