Coördinatie Study guides, Class notes & Summaries

Behaald met een zeer goed (waarvan 1/4 beoordelingskaders behaald op uitmuntend). Module 6. Multi- en/of interdisciplinair samenwerken, regie, coördinatie en afstemming. Dit bestand omvat mijn verslag met daarin een inleiding, artikel en bronnenlijst en is geschreven voor de toetsing van EVL 6.2, "Duurzame samenwerkingsverbanden aangaan." Gekregen feedback van de docent: Je hebt een makkelijk leesbaar en samenhangend artikel geschreven. Je schetst een volledig beeld van wat we in Nederland v...

Dit verslag wordt geschreven naar aanleiding van de opleiding tot HBO-Verpleegkundige aan de NHL Stenden hogeschool. In Februari 2020 is de opleiding gestart. In de module Handeling staan verschillende Canadian Medical Education Directions for Specialists (CanMEDS) rollen centraal, zoals ze beschreven staan in de Bachelor of Nursing 2020 (Lambregts et all., 2016). De volgende CanMEDS rollen en kernbegrippen staan in deze module centraal: • CanMEDS rol één zorgverlener: - Klinisch redenere...

In de module organisatie van zorg staan een aantal CanMEDS (Canadian Medical Education Directions for Specialists) centraal, zoals ze beschreven staan in Bachelor of Nursing 2020 (Lambregts, Grotendorst en Merwijk, 2016). De volgende CanMEDS rollen met de daarbij behorende kernbegrippen staan in deze module centraal: - CanMEDS rol: Organisator en samenwerkingspartner * Coördinatie van zorg * Continuïteit van zorg * Multidisciplinair samenwerken * Veiligheid bevorderen ...

Voor het vak "Kwaliteit en Coördinatie" heb ik een scriptie/ verslag gemaakt over mondzorg bij ouderen. Dit verslag heb ik moeten presenteren, ik heb het het cijfer 9,7 voor gekregen.

Samenvatting voor het vak Mens en Leren 2 in de studierichting Toegepaste Psychologie. Deze samenvatting is gebaseerd op de lessen, Powerpoints en het boek (Wijzer in ontwikkelingsstoornissen, ISBN: 8679). 1 Werkcollege 1+2: HGW en HGD en Faire diagnostiek 2 Wat zijn ontwikkelingsstoornissen? 3 Werkcollege 3 + 4: Autismespectrumstoornis (ASS) kinderen 4 Werkcollege 5 + 6: Volwassenen met ASS 5 Werkcollege 7 + 8 + 9: Aandachtsdeficiëntie-hyperactiviteitsstoornis ADHD 6 Werkcollege 10: Di...

Dit document bevat een uitwerking van de eindopdracht ter afronding van de masterclass Toegepaste Organisatiekunde. 1. Wat lever je in? Het product dat je inlevert ter afsluiting van deze Masterclass is een praktijkplan, dat je individueel maakt. In het praktijkplan presenteer je een analyse van de huidige organisatiestructuur (vorm) en aanbevelingen voor de toekomst (voor een ontwerpopdracht). Bij het maken van je eindopdracht staat de praktijk, je eigen organisatie, een klantorganisatie, ...

Dit document bevat een samenvatting van sensorimotor control & learning. Daarnaast staan ook de dictaten aansluitend bij de colleges er samengevat in. Het lijken veel pagina's, maar er staan veel plaatjes in! Aanrader voor als je niet het gehele boek wilt lezen! De kernpunten van de hoofdstukken staan er begrijpelijk in beschreven (punt behaald mbv deze samenvatting: 9,5)

In dit examen is de visie en beleid van de organisatie uitgewerkt met plaatjes. Ik heb moeten laten zien hoe ik kosten bewust werk en zo efficiënt mogelijk. Dit uitgebreid uitgelegd. Ik heb moeten uitleggen hoe een dag eruit in de verpleegkundige rol. Wat waren mijn werkzaamheden en mijn acties. Heb een wondprobleem uitgewerkt met de acties en beleid. Met fotos van de wond. Ik heb mij daarna moeten verantwoorden op school hier een goed voor gehaald. Heb het examen als Goed terug gekregen

bouwcoördinatie en werfopvolging 5

Moduleopdracht bedrijfskundig management voor IT (incl. beoordeling en cijfer 8,5) Beoordeling8,5 Cijfer8,5 (100%) Motivatie en verbeterpunten ALGEMENE BEOORDELING OP BASIS VAN DE EXAMENINFORMATIE: U heeft de opdracht uitgewerkt zoals beschreven in de Exameninformatie. U formuleert een verbetervoorstel, waarmee u aantoont een bijdrage te hebben geleverd aan business-IT Alignment. U bouwt uw moduleopdracht systematisch op van omgeving naar strategie, van strategie naar operaties en ...