Partijdigheid Study guides, Class notes & Summaries

Dit document bevat een aantal thema's (omgaan met weerstand, herkennen, verkennen en erkennen, meerzijdige partijdigheid, belangenbehartiging, cirkel van aansluiting). Deze thema's zijn toe te passen op gespreksvoering (voornamelijk gesprekken met weerstand/slechtnieuwsgesprekken).

Dit is de tentamenstof van toets 3J.1.4A Jeugdrecht en richtlijnen jeugdhulp De volgende punten worden beschreven van het vak recht; - Jeugdhulp gedwongen kader kinderbeschermingsmaatregel plus drang en dwang - Procedure gesloten jeugdhulp pleegzorg - Jeugdstrafrecht De volgende punten worden beschreven van het vak richtlijnen jeugdhulp; - Multi-probleemgezinnen herkennen - Richtlijnen gezinsplan - Contextuele benadering - Stemmingsproblematiek - Meerzijdige partijdigheid - Loyali...

Dit verslag bestaat uit 5 verplichte onderdelen. Het verslag is gemaakt adhv rollenspellen. De volgende onderdelen zijn uitgewerkt: 1. Leerdoelen 2. “Kruip in de huid van één van de gezinsleden” 3. “Kruip in de huid van een betrokken hulpverlener en maak deel uit van een multidisciplinair team” 4. Contextuele vragen in de vier dimensies en een andere systemische methode (naar eigen keuze, bijvoorbeeld: genogram, levenslijn, meerzijdige partijdigheid, etc.) 5. Gezinsgesprek tijdens c...

Dit is een samenvatting van 30 pagina's voor het 1e tentamen van het vak Jeugdrecht, Beleid en Ethiek van de master Pedagogische Wetenschappen aan de Radboud Universiteit. Het bestaat uit alle opgegeven lesstof, is geheel in het Nederlands (Engelstalige artikelen zijn vertaald). Dit document bevat samenvattingen van de volgende hoofdstukken en artikelen, onderverdeeld in de thema's van de vier colleges: - College 1 | Diagnosedruk --Boek: Doelmatig handelen // Agnes Tellings // hoofdstuk ...

Contextuele hulpverlening is gericht op relaties en generaties, en de invloed die deze zaken hebben op het leven van een kind. Dit is een samenvatting van het boek 'Contextuele hulpverlening' van Karlan van Ieperen-Schelhaas. Onderwerpen zijn: het begrip context, relationele ethiek, erkenning, intergenerationele verbondenheid, meerzijdige partijdigheid, het begrip loyaliteit en passend en niet-passend geven

Dit is het verslag voor jaar 2 periode 2: methodiek, systeemgericht werken. In het verslag beschrijf ik de taxatiefase, structurele benadering, intergenerationele benadering en de communicatie of strategische theorie, hertetikettering/selectieve bekrachtiging, rechtstreekse communicatie en meerzijdige partijdigheid. Het logboek van de trainingen zit erbij en de bedachte casussen. Er is zoveel mogelijk theorie gekoppeld. Het cijfer: 8.1

Het boek Tussen school en thuis is geschreven door W. van Mulligen, P. Gieles en A. Nieuwenbroek. De samenvatting bestaat uit 9 pagina's waarvan de hoofdstukken 1,2,3,4,5,6,8 en 11 zijn beschreven. De theorieën die terug komen zijn de dynamische driehoek, loyaliteiten en de meerzijdige partijdigheid. Deze theorieën worden gekoppeld aan het kind, de ouder/opvoeder en de school. De uitleg is uitgebreid terug te lezen in de samenvatting. Belangrijke begrippen of punten worden dikgedrukt weergegev...