Levinas Study guides, Class notes & Summaries

Samenvatting over het deeltje 'de zinvraag' binnen het grote thema 'wegwijzers' voor het vak godsdienst, in het 5de of 6de middelbaar. Volgende onderwerpen komen aan bod: I. Geeft religie (meer) zin aan en in het leven? (parabel van de bomen, het grootste geluk & het diepste geluk); II. Het antwoord op de zinvraag bij Emmanuel Levinas (de onmenselijkheid van het 'il y a', de zelfstandigheid, het kleine genot (bonheur), de arbeid en het denken, het gelaat van de Ander & de vraag van de A...

Samenvatting van de PPT's van het opleidingsonderdeel 'Ethiek en Deontologie', gegeven door H. Forceville in de opleiding Oogzorg te Odisee, Brussel. GEEN samenvatting van de cursus.

Samenvatting van deel 1 van het boek Woorden en Daden, voor de cursus Ethiek CB2302 van de bachelor Algemene Cultuurwetenschappen aan de Open Universiteit

Volledig naast boek gelegd + elke les aanwezig Ik had een 19/20 voor dit vak :)). Veel succes!

The longer (and shorter) summary is sufficient for the passing grade 8.5. Course Objective 1. Student knows the key events in the history of 2000 years of antisemitism leading up to the Shoah and understands how the Jew has been a hermeneutical figure in Christian imagination (understands the following terms, anti-Judaism, antisemitism, deicide, blood libels, doctrines of pure blood, ...) 2. Student knows how Jewish post-shoah thinkers have tried to respond to the Shoah (Rubenstein, May...

~ GESLAAGD EERSTE ZIT ~ INHOUD: 1. Hoofdstuk 1 - kernwaarden - functies en waarden - beroepsidentiteit - cognitief morele ontwikkeling volgens Kohlberg 2. Hoofdstuk 2 - Globale definitie - kerntaken - principes - levensuitdagingen en welzijn - verzorgingsstaat - krachtlijnen 3. Hoofdstuk 3 - evolutie sociaal werk - vijf onderliggende lagen - bovenliggende wortels - 19de eeuw en het sociaal werk - 20ste eeuw en het sociaal werk - 21ste eeuw en het soci...

Affirmative – Need to Shun Human Rights Abusers 8 Need to Shun Human Rights Abusers 9 Must Always Fight Evil 12 Must Reject Support for Human Rights Violators 15 Must Cut Ties to Evil Institutions 18 Shunning Avoids Complicity 19 Engagement Morally Wrong 20 AT: Other Interests Outweighs 22 AT: Rights Violations Justified 23 AT: Rights Violations are Only Minor 25 AT: One Individual Rejection Doesn’t Solve 26 AT: Shunning Fails / Backfires 29 AT: Shunning Reinforces Abuses 31 AT:...

Dit is een volledige samenvatting filosofie. Ik had deze volledig geleerd en ik was ruim door het examen in eerste zit.

Dit is mijn samenvatting van de practica van het opleidingsonderdeel Filosofisch en ethisch handelen (QE1450) van de professionele bachelor Orthopedagogie aan de UCLL te Hasselt. In deze samenvatting staat de informatie verteld in de practicums van het opleidingsonderdeel, aangevuld met de PowerPoints

This short summary is based on the longer summary you can buy from me to have overview of every detail of this course. The longer and shorter summary is sufficient for the passing grade 8.5. Course Objective 1. Student knows the key events in the history of 2000 years of antisemitism leading up to the Shoah and understands how the Jew has been a hermeneutical figure in Christian imagination (understands the following terms, anti-Judaism, antisemitism, deicide, blood libels, doctrines of pu...