Thiememeulenhoff Study guides, Class notes & Summaries

In dit examen ga ik mijn eigen deskundigheid onder de loep nemen. Ik ga kijken wat mijn sterke punten zijn en waar ik mijn deskundigheid nog verder kan ontwikkelen? Ik ga mijn leerdoelen opstellen en een ontwikkelingsplanning maken. Ik ga deze met de SMART-methode bekijken. Ik heb een GOED voor gekregen.

In dit examen ga ik een begeleidingsplan voor een individueel kind met specifieke begeleidingsbehoeften opstellen. Ik heb een begeleidingsplan voor Damon gemaakt, die problemen heeft met het plassen op de wc. Ik ging op onderzoek uit en heb verschillende bronnen gebruikt om te kijken wat de oorzaak zou kunnen zijn van het niet kunnen plassen en wat wij voor Damon zouden kunnen betekenen om hem van het probleem af te helpen. Ik heb hier GOED voor gekregen.

Voor dit examen ging ik nadenken over een problemen die ik op mijn werk tegenkom. Iets op mijn eigen BSO-groep waar snel verandering en verbetering in moet komen. Ik maak een activiteitenplanning voor 4 weken voor de BSO groep. Ik heb hiervoor 8 gekregen.

In dit examen heb ik gedurende een afgesproken periode verschillende coördinerende taken uitgevoerd. Hiervoor heb ik gekozen om een Rupsje Nooitgenoeg dag op de peuterspeelzaal te plannen, voorbereiden en uitvoeren. Ik heb een 8 voor gekregen.

Een uitgebreide samenvatting met alle termen erin verwerkt. In deze samenvatting is alles in duidelijke taal verwerkt, zodat je het boek er niet meer bij nodig hebt.

Toetsstof thema 7 van rekenen Boek Hutten, O., Bergh, J. v., Brom-Snijders, P. v., & Zanten, M. v. (2014). Meten en meetkunde. Amesfoort: ThiemeMeulenhoff. Hoofdstuk 2.1 'Meten'; blz. 27 t/m 40. Hoofdstuk 3 'Meten op de basisschool'. Hoofdstuk 4 'Meten en verbanden'. Artikelen v. Oevelen, L. (2012/2013). Big Idea in een stageklas. Volgens Bartjens, 14,15,16. VERPLICHT van der Velden, U. (2012/2013). Wat we weten als we meten, meetactiviteiten na de Cito entreetoets (1). Vol...

Hierbij een uitgebreide samenvatting over anatomie, fysiologie en pathologie van OP1. Mijn samenvatting is gebaseerd op mijn aantekeningen tijdens de AFP-lessen, de literatuur op CumLaude, het boek Klinische Pathologie, het boek Anatomie en fysiologie van de mens en de Powerpoint Presentaties. Naast alle uitleg heb ik ook anatomische structuren ingevoegd, zodat je ten alle tijden kan terugkijken hoe alles eruitziet en eventueel hiermee kan oefenen. Als je wil oefenen met de stof, adviseer ...

In dit examen ga ik een ontwikkeling volgen binnen en buiten de organisatie. Als volgt zal ik mijn collega’s vragen of zij ook knelpunten in het (pedagogisch) beleid hebben en dat ik hierop een oplossing probeer te vinden. Ook ga ik kijken wat er beter kan of ontbreekt in het beleidsplan op mijn locatie. Als resultaat zal ik een voorstel doen tot beleidswijziging in de vorm van een zelfgeschreven notitie aan het team. Ik heb een 8 voor gekregen.

In dit document vind je een samenvatting van de historische context 2, Duitsland in Europa.

begrippenlijst van alle 4 de hoofdstukken uit het boek: wereld arm en rijk van Geo, ThieMeulenhoff