Verpleeg Study guides, Class notes & Summaries

In dit document zijn alle leerdoelen van alle vakken samengevat voor de kennistoets van OWE 4, Zorg in de keten. Met deze samenvatting heb ik een 8 gehaald voor de kennistoets. Het gaat om de volgende vakken en onderwerpen: A&F - CVA - Syndroom van Down - Huid - Visus Thema - Emoties - Agressie - Grensoverschrijdend gedrag - Ethiek VTV - Infusie - Blaaskatherisatie - Robotsimulatie WG - Wet- en regelgeving - Zorgtechnologie / (zorg)domotica - (F)ACT - EBP - Moreel dile...

Deze samenvatting bevat alles van periode 4, kennistoets 5. Alle lesdoelen zijn hierin beantwoord.

In het kader van de opleiding tot hbo-verpleegkundige werd dit verslag geschreven voor de eenheid van leeruitkomst Verpleegkundig advies niveau A. Als obstetrie verpleegkundige ben ik op dagelijkse basis bezig met de begeleiding van pijn en angst tijdens de bevalling. Ik ben altijd op zoek naar de beste individuele zorg. Door mijn huidige opleiding word ik uitgedaagd om overstijgend te denken en nieuwe ontwikkelingen te onderzoeken buiten de gebaande paden van de afdeling. Dit biedt mogelijkhede...

Nieuwe opdracht verpleegkundig leiderschap opdracht van de HU. inclusief alle reflectie en feedbackformulieren.

Uitwerking en samenvatting van theorie voor de vervolgopleiding dialyseverpleegkundige. Dit was voor de eindtoets chronische dialyse. Valt nu binnen EPA 1 en EPA 2

Dit bewijslast (Verpleegplan) heb ik geschreven tijdens mijn PL3 stage in het ziekenhuis op de afdeling cardiologie (HBO Verpleegkunde, studiejaar 2022/2023, leerjaar 3). *HET IS GESCHREVEN VOLGENS DE NIEUWE STUDENTJOURNEY TOETSING!*

Inhoudsopgave V4: Het melden van fouten 3 De wet BIG 5 Uitvoeringsverzoeken alleen nodig bij voorbehouden, niet bij risicovolle, handelingen. 7 Welke voorbehouden handelingen mag een zorgverlener uitvoeren? 8

[HERKANSING; AFGEROND MET EEN 9,0 !] Hierbij het VIA verslag van OP3 deelopdracht 2 (OVK13VIA01) van de opleiding Verpleegkunde (hbo-v) te Hogeschool Rotterdam. Het verslag gaat over de verpleegplan van mevrouw Lamech. Alles is geschreven aan de hand van de richtlijnen en de rubric.

VES3: De verpleegkundig specialist als leider en mentor - samenvattingen/lesnotities

Beoordeeld met een 8! Klinisch redeneren, een belangrijk onderdeel van het beroep verpleegkundige. Klinisch redeneren is het vermogen om eigen waarnemingen en interpretaties te koppelen aan de opgedane medische kennis. Op deze manier kunnen verpleegkundigen (of andere zorgverleners) duidelijk onderbouwen welke interventies ingezet moeten worden bij bijvoorbeeld het optreden van een verpleegkundig probleem en welke vervolgstappen hiervoor ingezet kunnen worden.